Técnicas Participativas: Trabajo Corporal con Elásticos

 Cada cual tiene un trip en el bocho,

difícil que lleguemos a ponernos de acuerdo… Charly García 

1. Experiencia corporal :  Trabajo corporal con elásticos

Objetivo: visibilizar diferentes conflictos en la comunicación, participar de una experiencia corporal que define físicamente la Distancia Óptima (1) de la relación en comunicación. 

( concepto de Enrique Pichón Riviere).

Materiales: segmentos de elásticos de dos metros, uno cada dos participantes.

Descripción de la actividad: en un primer momento se les pide a los participantes que se venden los ojos y comiencen a caminar por el espacio donde se realiza la actividad. Se les solicita que en lo posible no conversen y traten de recorrer todo el lugar reconociendo con el tacto, el oído o el olfato, tratando de ubicarse en el espacio temporalmente.

Una vez que cada participante reconoce y puede ubicarse u organizarse en el espacio, lo debe comunicar acostándose boca arriba. Una vez que todos estén en esa posición, se les comunica que deberán prepararse para recibir un objeto, que tendrán que cuidar y sostener.

Es entonces cuando el conductor va a ir apareando a los participantes, uniendolos con un elástico que cada quien sostendrá en cada punta. Una vez unidos de a pares, les pedirá que desde esa posición deberán tratar de comenzar a comunicarse, enviando alguna señal a través del elástico.

Como nadie sabe quién es su interlocutor, se les solicita que traten de crear un código de emisión y respuesta, para tratar de decodificar. Una vez que todos los participantes estén activos con los elásticos, y hayan podido intercambiar señales y resonancias, se les solicita que, sin perder la distancia entre las respectivas parejas (deben dejar el espacio para el elástico entre ambos), intentan pararse y desplazarse.

Después de recorrer el lugar, habiendo podido coordinar “caminar juntos” durante un tiempo, les solicitamos que se sienten en el lugar donde están. Una vez que todos se hayan sentado, podrán quitarse la venda de los ojos y descubrir quien era su partener simbólico de la comunicación”. Una vez que baja el tono de la emoción que produce el descubrir, se les solicita que se sienten en ronda y que cada uno cuente que le provocó la experiencia.   

Nota: es necesario que nadie converse durante la actividad, por que de esta forma podrán visualizar la resonancia emocional que les produce el estar vendados o la incertidumbre de saber a quien están unidos.

La idea es reflexionar lo complejo que resulta crear un código común de comunicación cuando no conocemos quién es el otro, cuál es la distancia óptima que hay que dejar para poder tener una comunicación efectiva; si está muy cerca el elástico no puede transmitir el código, si está muy tenso, quizás se corte y se pierda la comunicación. Además se visibiliza como otros interfieren en las relaciones y cómo podemos perder la comunicación por no jerarquizar el código, como así definir quien es quien hegemoniza o domina a la hora de transmitir o definir el sentido hacia donde se quiere ir o por el contrario, observar quien adopta una actitud pasiva frente a estas experiencias. 

       

1.- El concepto de Distancia Óptima, es un concepto desarrollado por Enrique Pichón Riviere, se trata de una construcción que implica cuidar el suficiente grado de afección que uno tiene con las situaciones y los sujetos involucrados, para poder intervenir. La suficiente cercanía para afectar y dejarse afectar, pero también para no confundirnos, fusionarnos y sobre identificarnos con la situación y los sujetos. La conciencia de esta cercanía o distancia, funciona en forma de advertencia en una relación necesariamente asimétrica de roles pero que implica una presencia auténtica, genuina y afectiva.

Esta se consigue acompañado necesariamente el trabajo en equipo y de la capacidad de trabajarse a uno mismo, gestando y cuidando espacios de reflexión sobre la práctica.

2.- La palabra Partner, en inglés significa compañero de juego o de baile, son aquellas personas organizaciones o instituciones con las que se está involucrado íntimamente, pudiendo referirse aún a países. Si bien el vocablo es inglés, su uso en español es muy común. Las organizaciones o grupos de trabajo se refieren a la persona encargada de la resolución de conflictos internos que se presentan, dada la complejidad que presentan las relaciones humanas y cómo estas afectan a la organización y el trabajo. Un Partener está entrenado para aplicar técnicas y aportar métodos de gestión a los grupos para alcanzar los objetivos.

En el campo del deporte, es practicar un juego con otro, pero en la mediación simbólica, el otro aporta la posibilidad de despertar “fantasmáticas” de la comunicación, permitiendo visibilizar nuestras propias acciones y deformaciones de comunicación, facilitando la tramitación de los conflictos.   

“Si no amo el mundo, si no amo la vida, si no amo a los hombres, no me es posible el diálogo.” Paulo Freire

En la orilla del Río Paraná, una comunidad originaria canta danzando en círculo, golpeando fuertemente la tierra, siempre con el pie izquierdo, para que la pacha mama le traiga prosperidad, abundancia y amistad. Mientras su canto se entrelaza con el sonido del agua y el denso follaje de la selva, la música me va atravesando como un mantra y  al son de las canciones, re significo el sentido ideológico que representan las acciones coordinadas de varias personas, actuando en pos de un bien común.

Cualquiera sea su intencionalidad, la comunidad organizada tiene la potencia de multiplicar su voz y la capacidad de hacerse oír, por más complejo que sea el mensaje. Pero esa capacidad intrínseca que poseen los grupos, de potenciar las acciones individuales, no siempre son fluidas ni suceden naturalmente, dada la complejidad que presentan las relaciones humanas, las diversas formas de comunicación y la posibilidad de establecer acuerdos que organicen la tarea.

Así como se nos presenta la complejidad de lo grupal, tampoco se nos debe escapar la matriz individual en el recorrido particular; y aquí, el modelo de escuela tradicional oficia de obstaculizador para la realización de las acciones grupales, reproduciendo un modelo de competencia, con acciones meritocráticas, buscando siempre al más sobresaliente y eficaz, enseñando implícitamente que el otro, lejos de ser un compañero, es un  competidor.

Es la función del Operador en Economía Social y Desarrollo Local, acompañar estos procesos organizacionales, como un profesional que promueva contextos y acciones que favorezcan la inclusión de los individuos a la diversidad de espacios comunitarios, abriendo nuevas posibilidades para la producción de bienes culturales, que amplíen las perspectivas educativas, laborales, de ocio y participación social.

Por eso siempre que se me presenta la posibilidad de pensar la grupalidad, como forma de acción e intervención, me viene a la memoria un personaje fantástico que me gustaba leer de chica, creado por Héctor Oesterheld, llamado El Eternauta.

Es una historia que recuerdo con mucho cariño, porque allí el héroe de la historia, es en realidad, un grupo humano, y esto refleja verdaderamente mi sentir,  el único héroe, es el héroe colectivo.